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2011年二本分数线

2011年二本分数线

日期:2019-03-21 13:13

    你说“你是一名刚刚进入高三的学生,可是自己一点准备也没有。”其实,从你向我提问之前的思考以及向我提问的这段时间,就意味着你已经积极而主动的开始做高三的相关准备了,而且这个准备已经是走在了别人的前面,因此,我相信你一定会被别人做得更好!

    回忆我的高中时代,总是觉得遗憾。因为我也没有玩,但也没有刻苦地学。我父亲曾经说我读书的最大缺点就是不能吃苦。我的目标不太清晰,不知道自己要干什么,对知识点没有一个制高点来回顾,高中阶段就那样昏昏然地过了。直到上了大学,才知道刻苦二字的含义。也开始真的刻苦,尽管有了一些成绩,但是,确实起点已经比好些人低,这是我的一个很大的遗憾,而人总是要等到遗憾了才真正知道遗憾是什么。所以我真的希望,一年后或者一些年以后,我们的遗憾能少一些,再少一些。那就做一辆快车吧。

    借用于谦的一句诗:

    由前面所述可知,在大考来临之际,考生都会有一定程度的紧张和焦虑,这是非常正常和自然的,而且适度的然虑将有助于考生水平的发挥。关键是考生自己要主动调节好这种焦虑,可以这样毫不夸张地说,谁对这种焦虑心理调节得好,谁在考试中就能取胜。因此,考生对自己考前的适度焦虑,不必过分紧张,以免人为地加剧了热虑的程度,以致干扰正常的复习考试。

    二、情感浓一点

    既然一切还能重来

    我的一位学生曾是学校的学生会主席,他每天都乐滋滋的。高考之前的几个月我看到他每天晚自习过后还唱着歌,跑着步,充满精气神,最后他以高分考上重点本科,现在又成为这所大学的学生会主席。他对我说“因为背负责任,才能真正成长。”

    班主任工作千头万绪,要开展好以上各项工作,必须要抓住心灵的钥匙,了解学生,熟悉学生,与他们沟通,与他们学习,与他们生活,还要做到“爱”、“严”、“细”,既要给学生慈母般的爱,又要使学生感到像父亲般的严厉,这样,一个团结的、学风良好的班集体就会形成了。

    偏科,是我们今天不得不说的一个话题。在调查中,我们发现文科生数学偏科的现象尤其严重,一位高三同学说:“数学的函数、概率、数列……就像温柔N刀,当我想要掌握它们时,它们却把我割得遍体鳞伤。”对此,南京师范大学的吴霞有她自己的体会:

    2.庄周梦蝶

    二、补强计——让孩子由自卑变自信。

    花开不败啊!我想我终于可以平静下来,告诉你们这一年里发生的许多故事,我想无论将来再发生什么事情,这一年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会忘记了。

    3. 明确自我

    1、双休日您的孩子在玩什么?

    五.班主任总结:

    在成材和心理良好之间,我首先选择了良好的心理,而后选择成材,要知道,良好的心态才是成材的关键。

    ACS : American Cancer Society 美国癌症学会

    在处理整体把握与局部切入分析的关系时,也要考虑到不同文体的特点。就像课标所指出的;“在具体的教学过程中,对不同类型文本的阅读指导应该有所侧重。”不同文类(实用类、文学类、论述类)和不同文体的课文,特点不同,教学的切入点往往也不同。

    给出新闻内容,让考生据此拟出有字数限定的标题,这是中考最常见的一种新闻题考法。

    三.高中语文的基本学习方法

    1.“五环大课堂”

    9. 不以规矩,不能成方圆。

    就这样,我们走过了坎坷的岁月,而父亲留下的一屋子的书籍,在经历二十余载的变迁后,仍然完整无缺的保留下来。在我大学毕业后,曾经尝试了各种不同的行业,最后终于发现自己最大的兴趣,还是和小时候一样,做一个快乐的读书人。于是我立志,要把最精彩、最好看的故事写出来,出版给所有的小朋友看。而多年以后,我仔细回想当初那位算命先生所说的话,我的父亲的确留给我许多的财产,而这些财产就是无形且无价的知识,它使我一生受用不尽。

    常言道:和时间赛跑的人,往往会跑在时间的前面,因为人可以加速,而时间却永远是匀速的。在每一届的毕业生中,我们都会痛心地看到这样的情况:有些原本基础不错的同学,最后没能考入理想的学校继续深造,只因他们没能珍惜平日点滴的时间,认为自己那么辛辛苦苦地熬过初三,好不容易上了高中,耳边少了父母的唠叨,该好好放松放松,他们在玩乐中放纵自己,在打闹中挥霍着时间,最终陷入了无法自拔的恶性循环中,到头来一无所获,悔之晚矣。的确,轻松的生活人人都想拥有,但我们不得不承认,我们正处在一个千帆竞发,百舸争流,群英辈出的时代,要想取得优异的成绩,就必须分秒必争,提高效率。

    OVA是英文录象带的缩写.

    29.高一(1)班 朱春香:勇气,在黑暗中,我敢独自前行,在风雨中我能穿梭,在讲台上,我敢演讲,在逆境中,我敢大呼“我可以”!

    你的朋友:

    我们常说英国人是最讲绅士风度的,的确,在这短暂的时间里,我看到了英国朋友的彬彬有礼,看到了他们身上一些优秀的品质。许多时候,我们认为所谓的绅士风度,就是要时时刻刻保持一种处事不惊、正襟危坐的气派,始终有高雅矜持的举动。我们会认为大雨中抱着叼着一堆商品很不像话,尤其还是在遥远的异国他乡,有一群人的眼光盯着。

    读你雷锋,你的精神就是“老干妈”陶华碧送给贫困学生的那一碗碗凉粉,就是中学生徐励寒贴在宝马车后的一张纸条,就是鞍山工人郭明义献出的一滴滴热血,就是拾荒者陈俊贵抽屉里那一张张汇款单,是“最美妈妈”吴菊萍接住孩子伸出的那一双手臂,是比尔盖茨夫妇成立基金会使世界卫生和教育平等的理念,是残疾姑娘金晶在塞纳河畔用身体保护的那一把熊熊燃烧的奥运火炬....时间在变,雷锋的事迹永远不会变,社会在进步,雷锋的精神却不会落后。

    ——杜鹃的有关知识进行了介绍并对其进行了理性的审视。看似“动拉西扯”,其实蕴涵丰富。

    从小培养说自己的话

    杜甫——位卑未敢忘忧国

    ?百二秦关终属楚,三千越甲可穿吴。因此,一切皆有可能。

    AMA : American Medical Association 美国医学协会

    形容写文章一气呵成,不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引):“吴郡张纯少有令名,尝谒镇南将军朱据,据令赋一物然后坐,纯应声便坐,文不加点。”此典的主要形式有:“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

    “时间总是如此快,转眼期中考试就要来临,大家都在紧张地进行复习,回家作业量也随着考试时间的逼近而越来越多,多得我们差不多应付不了,就像这个周末,我们就有6张试卷,再加上3张英语辅导卷,一共9张,此外还有其他作业,做得我头昏眼花。没办法,为了黎明的到来,这段黎明前的黑暗说什么也要咬咬牙,加把劲挺过去呀。”

    关键词:创新意识、创新精神、创新能力。

    9. 名不正则言不顺,言不顺则事不成。

    反思感悟:人生在世几十年,成功也好,失败也罢,一路顺风也好,祸不单行也罢,在遇到挫折后要明白知道:我们没有必要因一叶飘落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜无不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生!痛苦和挫折使人生必然要遇到的两大难题,要想让我们心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量,为新的目标而奋斗,生命的存在才会有新的更深刻的意义!要想能克制自己并保持不骄不躁,就因从现在开始时刻提醒自己给自己做心理暗示,让自己时刻保持一个平常心,向范仲淹一样“不以物喜,不以己悲”!

    (二)词语成语熟语部分 1、注意感情色彩2、注意部分重复3、注意词义不当4、注意语体色彩5、注意词语 的范围(陈述对象)6、注意习惯用法7、注意词语的程度8、注意两用词语9、注意报刊媒体上常见常错的词。如无独有偶、炙手可热、美轮美奂、下里巴人等10、注意少数特殊词。如难免=难免不,好=好不,差点=差点没,无时无刻不=时时刻刻都等 11、高考以考成语性的熟语为主,考生要联系日常生活的具体语境情境,便于准确理解。

    1、 首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生考试成绩不太理想,其实与天赋资质、学业基础并没有多少必然有联系,他们屡战屡败的原因其实就是自主学习的意识差了一点,自我学习的习惯差了一点。在校时的表现主要有:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们都有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力,这是我们必须达成的一个目标。

    81、人而无信,不知其可也。

    雷锋,你的精神已经嵌入我们的心中,原来你一直都在世界的角角落落。

    6、重视教学评价

    这些老师的共同点,就是他们重视的是学生的语文素养,而不是仅仅是分数。

    青少年学生,是祖国未来的建设者和接班人,也是人类社会不断发展的生力军。学习语文,不仅是让我们感受祖国文字的独特魅力,更为重要的是让他们树立科学的人生观和世界观,增强他们的民族自豪感和使命感,让他们的身心得以健康的发展。语文课,是以教材为桥梁,以获取信息、增长知识、怡养性情、发展智力为目的,师生教学互动的一个教学过程。它的人文精神主要体现在如下方面:

    家长要帮助学生制定一份切实可行的学习计划和作息时间表,逐步形成有规律的学习生活。其中包括:早起晨读、晚上、双休日等时间的合理安排。要培养孩子的时间观念,要求他们提高时间利用率。要合理安排各科学习的时间,提高学习效率。这里最重要的是家长要经常检查督促,千万不可满足于为孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善,不少家长为了不干扰孩子的学习,都给孩子单独安排了卧室,书桌、台灯、空调、随声听……应有尽有,可由于缺少深入的检查督促,结果孩子在房间里到底在干什么,家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽,躲在房间里看小说、杂志,荒废了学业。

    26.高一(6)班 李彬:我是一个非常喜欢公正的人,从出生到现在,我还从来没有怀疑过。最后一道题做错了,可是我不会拿起蓝笔而是给自己留下一个红色的叉。喜欢公正的故事,让我深思。

    对于参加奥运会的运动员来说,能否成功,只有20%是身体方面的竞技,而80%则是心理上的挑战!

    六、语言要“美”。

  

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