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2014 4月新番

2014 4月新番

日期:2019-03-21 13:13

    如果你想朝成功的道路迈进,从现在开始不要再说“我好辛苦”。“我好辛苦”跟“辛苦你了”有天壤之别。比起总是说自己“好辛苦”的人,说出“辛苦你了”的人,才真正懂得辛苦的意义和价值。愈是会说“辛苦你了”的人,愈能得到旁人的支持,同时拥有对周遭一切抱持感谢的心情。

    (3)顺风而呼

    总之,作文的开头方式有很多,如何能只一眼便牢牢地吸引住读者是重中之重。同学们应在力所能及的情况下,选择适合作文体裁、结构及主旨表达的开头形式,力争在第一时间引起读者的阅读兴趣。

    例如,魏征的名篇《谏太宗十思疏》:

    51、谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

    典型题例二:(2012浙江卷)坐在路边鼓掌的人 阅读下面的文字,根据要求作文。台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。网民甲:坐在路边鼓掌其实也挺好。网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章,你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

    ①屈节辱命,虽生,何面目以归汉! 人教版必修四——第12课《苏武传》

    请以“难题”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

    临摹人家的“思维方式”,学的是精髓,偷的是高级功法。在模仿中要有创新,还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样,并不困难,只要对生活的态度不粉饰、不矫情,坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以带动对生活的构思和表达。

    父亲答应我买一辆新自行车,但他不允许我自己买。

    碎片化的阅读,在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博,公交车上用眼一瞥今日新闻,下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解,用简化了的语言阐述了更大的信息量,我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是,我们却忘了,鸡汤虽好,却不管饱。

    1、用第一人称;

    YOU never do.(你知道如何做!笑话!)

    答:“任务驱动型材料作文”是教育部考试中心张开在其“对2015年高考作文的特点及相关问题的解读”的文章中提出的。在他看来,“通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证”。从新材料作文到任务驱动型材料作文,增加特定的任务指令,“从不同角度拓展了材料作文的测试功能,使材料型作文的考查功能不断完善”注。2015年全国卷两道作文题的任务指令最显著标志就是“写信”和“权衡、选择”,“优中选优”。前者要求考生就“女儿举报”事件给相关方写信,来入情入理地谈问题、讲道理;后者要求考生对“当代风采人物”的推选进行思考、权衡与选择,最终确定“谁更具风采”。这类任务驱动型材料作文中的“写作任务指令”也应属于“写作要求”,与往年的“不要脱离材料内容及含意的范围”的写作要求相比,从“禁令式要求”变为“指令性要求”。当然,“禁令”与“指令”的区别在于一个是不要这么做,不要这么写;另一个是明确要怎么做,怎么写。从这个角度看,“指令性”要求是方向性要求,任务指令更明确。如2015年的“书信”、“综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择”的要求,都是指令性要求。

    1 学过《我心归去》之后,你认为阅读哲理性的抒情散文应该从哪几个方面入手? 学生检查笔记、查阅资料。

    了解怎样和不确定性一起生活而不会迟疑不知所措,这大概就是我们这个时代哲学能教你的最主要的东西。

    这次“瓜子哥牢骚不断被狂揍”事件从侧面反映了看客的冷漠,希望有一天,我们大家都能拒绝冷漠,营造良好的社会氛围。

    【改弦易辙】第5 版义为“改换琴弦,变更行车道路,比喻改变方法或态度。”第6 版义为“改换琴弦,变更行车道路,比喻改变计划或做法。”

    1、老师,我感谢你,因为你为祖国做出了巨大的贡献。

    备考提点:优秀文学作品具有恒久的魅力,能引起不同阶层、不同年龄的人们的共鸣。时隔多年,再次翻阅,你仍能被它深厚的内涵底蕴所打动。《平凡的世界》就是一部历久弥新的优秀作品,少年时读它,看到自己贫寒的底色,会有奋斗的渴望;中年时读它,看到自己前行的坎坷,会有振奋的精神;老年时读它,看到命运的无情和慈悲,会有对生活无言的宽宥。

    3.综合训练(2014年5月中旬~6月中旬)

    典型题例一:(2012福建卷)运动中的赛跑与人生中的赛跑 冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。

    做完作业,就着梧桐树荫,我喜欢运一下篮球,找找手感。或者,邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

    【斫轮老手】第6版中取消“斲轮老手”。

    (4)引号。“丛刊”“文库”“系列”“书系”宜用引号,不宜用书名号。

    270、以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。

    他的口才可以说比较差,可写作水平却出奇得好,还是市作协的会员呢!同学们常在报刊上拜读他的大作。

    杀鸡吓猴:杀掉鸡来吓唬猴子。比喻惩罚一个;警戒其余。

    【亮点精评与素材解析】

    65、唐三藏取经——可以论证外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。

    1、做自己的靠山(王婉听)

    四、“别”之雅语

    举办《喜乐杯》足球赛 《科技日语速成班》招生 召开《’99油画艺术研讨会》

    ③学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢?基础不差,主要是学习方法。尖子生就说:“小考之前小玩,大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一,原因是学习方法,基础知识并没有多大差别。

    译:节俭是有德之人共有的品质,奢侈是邪恶中的大恶。

    路遥24岁进入延安大学中文系学习,其间开始文学创作。1980年发表《惊心动魄的一幕》,获得第一届全国优秀中篇小说奖;1982年发表中篇小说《人生》,描写一个农村知识青年的人生追求和曲折经历,引起很大反响,获全国第二届优秀中篇小说奖;改编成同名电影后,获第八届大众电影百花奖最佳故事片奖,轰动全国。

    高中生处在一个逐梦的季节,意气风发的年龄阶段,尽管涉世未深,但是他们眼光敏锐、思维活跃,经过多年的文学熏陶,理应对一些话题有着一番独特的思考和认识。可现实是俗气、琐气、平庸之气、甚至乱扯一气充斥在我们学生的文稿上。

    【教师点评】

    长大了,伴着理解与感恩的心情爱着爸爸。

    255、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

    31、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

    【立意构思】

    问题:小说中“他”是一个怎样的人?请简要分析。

    最担心的事情:……

    朝三暮四。源于庄周《庄子?齐物论》,原来比喻用诈术欺骗人,后来用以比喻常常变卦,反复无常,变化多端,捉摸不定。宋国有一个养猴的老人,喜欢猴子,把它们成群养着,他可以理解猴子的意思,猴子也可以理解老人的心意。养猴的老人宁可减少他与家人的食物也要满足猴子的需求。不久,他家里的粮食缺乏了,他将限定猴子的食物的数量。但又怕猴子不顺从自己,就先欺骗猴子说:“给你们橡实,早上三颗然后晚上四颗,够吗?”猴子们都站了起来并且十分恼怒。他又说:“给你们橡实,早上四个,晚上三个够了吧?”猴子都非常高兴然后一个个都趴在地上。

    天空之美,美在宽容并包,美在有容乃大的气概,美在涵养众生的博爱。当你像天空一般舒展双臂,去拥抱,去接纳,去宽容,去领会,你就会知道世界之大,万物之美,人生之趣,生命之真谛。而当你像那张与其说是“单纯”不如说是“单蠢”,与其说是矜持不如说是固执的白纸一般,自视崇高,孤芳自赏。静静地抱住自己,拒绝外界的接触,那么你将永远止步不前,把自己流放于历史的洪流之外,虽然看起来洁白纯净,却是平淡乏味空空如也。

    19、某一天你我暮年,静坐庭前,赏花落,笑谈浮生流年。今夕隔世百年一眼,相携而过,才知姹紫嫣红早已看遍。

    新版的(第6版)《现代汉语词典》与第5版相比已有不少变化。以前语文教师反复提请学生注意的不少错误读音和和错误写法已根据语言文字使用约定俗成的原则,在第6版《现代汉语词典》中摇身一变被认可为正确的读法和写法了。所谓将错就错,法不责众,大家都错就可能变对

    28、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

    105、无才无以立足,不苦不能成才。

  

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