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“就近入学”不能简略同等进入离家直线间隔

日期:2016-03-23 02:05
  昨日下午,8龄童诉建邺区教育局学区区分不合理,请求从头分配学区一案二审开庭。法庭审理后以为,归纳现实状况,“就近入学”不能简略同等进入离家直线间隔近来的校园入学,终究判定驳回上诉,维持原判。
  
  市民顾先生家住建邺区吉庆家乡小区,因孩子被划入离家稍远的南湖第三小学(简称“南湖三小”),而非离家较近的南京师范大学附属中学新城小学北校区(简称“新城北小”),他代表孩子向法院提起行政诉讼,请求“吊销不合理的学区区分,从头分学区”。一审法院驳回诉请后,顾先生又向市中级人民法院提起上诉。
  
  昨日,顾先生与两名代理人出庭,被上诉人座位上坐的则是建邺区教育部门负责人及两名代理律师。庭审中,顾先生称自家与新城北小只有一墙之隔,但却要到离家相隔8条马路之远的南湖三小去上学,这不只给自家接送孩子带来不方便,也不契合国家责任教育法中对于“就近入学”的规则。
  
  法院断定,建邺区教育局目前所断定的学区区分方法能统筹校园规划、适龄儿童数量和散布、地舆状况等要素,相对合理并能确保适龄儿童全体上完成“就近入学”,统筹了社会公共利益的完成与个别利益的保护,并不契合“显着不妥”的吊销规范。法院终究以为,被诉行政行为断定事实清楚,首要依据充沛、程序合法、适用法律准确,亦不存在显着不合理状况,故驳回上诉,维持原判。

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